“云改变大学开发者游戏的5种方法”

都柏林理工大学( tu dublin )的brendan tierney学生每年参加采用技术来应对各种慈善机构的现实问题的课程。 去年，一群决定在都柏林医院工作的学生为精神残疾和身体残疾提供了治疗。 在与员工和患者见面后，学生们意识到要使项目取得进展需要不同的技术环境。

都柏林工业大学的讲师蒂尔尼( tierney )与他们密切合作，找到了帮助的方法。 他说:“我认为需要数据库环境和其他事情。 五分钟内，我让所有人在oracle自主数据库工作。

什么是自主数据库？ 这是基于oracle的基于云的数据库，使用机器学习来减少或消除与数据库协调、安全修补程序、软件更新、数据备份和其他日常操作等任务相关的手动操作。 该云服务系列于年推出，使数据库管理员和其他客户能够释放出越来越宝贵的工作。

教育者是免费的

为了消除教授和学生实现云特征的尽可能多的障碍，oracle推出了包括新的always free服务在内的oracle cloud free tier。 这意味着，无论是大型组织、开发人员、学生、教育工作者还是it专业人员，任何人都可以尝试服务，在oracle cloud上构建应用程序。 always free服务包括两个自主数据库实例、两个计算虚拟机实例、100 gb块存储、10 gb对象和归档存储、互联网和负载平衡 如果还在使用中，就不能比较有效期。

蒂尔尼对此表示赞赏，向教授们提供保证，指出他们在课堂上开始采用的云数据库将长期与他们在一起。 他补充说，对学生来说，这意味着在市场上最好的数据库中学习，学生无论是否将oracle cloud database用于班级项目，参与的所有附带项目(无偿员工或创业项目，

此外，oracle academy机构的成员和教育人员及其学生可以通过新的oracle academy cloud计划访问这些云服务和免费点。 这包括对oracle自主数据库的教师和课程进行比较的新培训，以帮助学生扩展技能和获得帮助。 经验。

教室里的云

如这五个例子所示，教授和学生开始学习将自动数据库用于课堂的利益。

1 .学生几乎可以马上开始工作。 我能在几分钟内进入学生上课和跑步的状态，甲骨文破土动工大使蒂尔尼也说。 他说:“过去一般需要几天、几周、甚至几个月。 如果云没有给教室带来其他好处，就足够了。 Oracle数据库产品管理副总裁jenny tsai-smith听到了她合作的教授常说的这个特点。 他们喜欢避免为学生设置教室环境的麻烦工作。 他们想做的是花时间教。

2 .大学只支付录取的东西。 大学没必要为没被录取的计算付钱。 例如，在夏天，教授们可以关闭那个实例，避免在云中积分。 相比之下，本地计算包括沉没的软件许可和硬件价格，如果学生不使用它们，就会闲置。

3 .自主数据库为全球教室和随时随地的学生提供支持。 都柏林理工大学与世界各地的大学联系，设立了强大的学生交流计划。 都柏林理工大学为其中的多所大学提供了虚拟教室，让学生迅速进入环境，这符合计划中的所有人。 与此相关的是随时随地的哲学。 本地环境的安全要求，以限制学生在校园内工作。 现在学生在哪里工作都没问题。 蒂尔尼说。 在大学、家里、咖啡馆、火车上，他们可以在任何地方工作。

4 .学生可以获得更大数据集的最新数据库功能和计算能力。 基于云的数据库的一个主要特征是可以立即访问最新的功能和即时软件补丁。 tierney先生说，新功能发布后，就可以采用它们。 另一个相关的好处是学生在云中拥有的功能要强得多。 例如，在采用云技术之前，研究机器学习模式的学生将受限于笔记本电脑的内存、cpu能力和存储。 tsai-smith说他们只能解决这么多数据。 他们看不到庞大的数据集，无法帮助训练中的机器学习模型的改善，处理方案的效果很差。 云使学生能够完全利用越来越多的存储和计算功能。

5 .训练是为明天的工人准备的。 学生需要了解以前流传下来的本地事务数据库，但地方政府数据库明确表示，一旦进入商业环境，对组织的价值就不会来自日常维护任务。 自主数据库为我们简化了一切，蒂尔尼说。 摆脱了无聊单调的任务，我所有的学生都可以集中精力增加应用程序的价值。 这为他们的事业环境做好了充分的准备，在事业场所，为企业创新增值是事业成功的关键。 他们可以说，我已经和这两家企业一起工作了，同时也能看到两者的利益和最有效的做法。 蒂尔尼说。

蔡-史密斯( tsai-smith )补充说，在与学生的交谈中，很明显，无论他们从事什么样的工作，离开学校后，所有人都想在云环境中工作。 蔡史密斯说:“从股票的角度来看，这更重要，从最大的大学到最小的社区学院，所有人都可以录取云资源。