“社会交往媒体是关于对话的独白 但学习只来自听力”

孩子在成长过程中学到的最具社会意义的课之一是学习什么时候不去说话，而不是掌握语言或者把思想放在有节奏的语言上。 每个孩子的父母每天晚上都有体验未经过滤的大脑粪便、放学后的所有课，还有儿童节的习性。 孩子们开始生活他们所有的想法，渴望所有的语言关注，对世界要求他们传播所有的知识充满信心。 成长和成为社会生产成员的过程包括在不说话的时候调节这些影响和学习。 不幸的是，社交媒体正在把我们所有人重新变回孩子。

社交媒体带来了社会的最坏情况。 它的激励结构鼓励说话，但不倾听，鼓励分享我们对一切的看法，不断倾听，考虑别人的想法。 它告诉我们先行而不是正确，研究一个观点，用证据支持它并不重要，长度限制的引用有助于判断给定论证的可信度和强度。 基于其视图的指标，保证情感人士用测量的临床词取胜。

最重要的是，社会交流平台不是关于对话而是关于独白。

社交媒体上的病毒声誉是让他们听你，而不是听别人。 不是和别人交流，而是积累足够的粉丝成为影响者。

与他们取代的广播媒体不同，社会交流平台的目的是直接促进对话和讨论。 客户可以直接进行交流，参与跨越地理距离的联合讨论。 从顾客姓名到投稿评论，社会交流平台为顾客提供了无数的对话方法。

尽管如此，社会交流媒体往往与其所取代的广播世界相似，一小群有精英影响力的人在和追随者军队交谈。 甚至普通顾客也不是思想上的语言，而是向世界呐喊，为了自己的名声而追逐病毒上的名声。

就像小孩子一样，社会交流媒体告诉我们，生活中的每一刻都应该被分享，每一个想法都应该被关注。 从instagram的早餐，到批判在网上随机遭遇的陌生人的时尚选择，病毒式的名声追求让我们所有人都很沮丧，要求验证。

与信息和奖学金门卫的世界不同，社交媒体不需要最低限度的专业信息和经验来评论某个用户的提问。 我们鼓励大家注入我们的想法，无论对某个主题了解多少，复印机都能促进眼睛和广告收入的增长。

正如政治家学会了喊叫而不是中间妥协一样，社会交流媒体也有猥亵喊叫的倾向，在另一方投降或签署社会交流媒体之前，都不是深思熟虑的学术参与。

但是，学习只能从倾听开始。

社交媒体鼓励不倾听的演讲意味着它变成了娱乐而不是启蒙的地方，意味着它不是我们参加分享世界未来的睿智讨论的地方，而是通过炫耀人们成为了明星。

毕竟，社交媒体不仅仅是把我们所有人放回打架的孩子身上。 那个叫我们不要再问了。